工学结合教学模式在“矿井通风与安全”课程中的应用
摘要
为更好的发挥煤矿安全技术实训基地的作用，使学生更好的掌握相关知识和技能，我们对“矿井通风与安全”课程的教学模式进行了适当的改革并提出了工学结合、任务驱动教学模式，采用了任务驱动教学方法、角色扮演法、案例分析教学法等教学方法，并对教学手段、考核方法进行了适当的创新，通过教学模式的设计与创新，让学生始终在浓厚的职业氛围中以完成任务的方式进行学习，学中做、做中学、边学边做、教学做一体。将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合，融入课程教学的过程之中．完成学生向员工的过度，实现了毕业与就业的“零距离”对接。
引用本文（GB/T 7714）
丁永明. 工学结合教学模式在“矿井通风与安全”课程中的应用[J]. 读写算（教师版）：素质教育论坛, 2013.
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