让学生拥有时间、机会与氛围——新课程化学教学中培养学生创新精神的思考
摘要
新课程教学观念要求教师着重研究和解决如何激发学生主动探索求知、独立思考和创新意识的问题，使学生生动活泼、积极主动发展。很明显，传统灌输式课堂教学已不适应新课程改革，不适应创新人才的培养。那么，化学教师如何改变教育观念，深化化学课堂教学改革，培养学生化学创新精神呢？
引用本文（GB/T 7714）
周华敏. 让学生拥有时间、机会与氛围——新课程化学教学中培养学生创新精神的思考[J]. 新课程导学（七年级上旬）, 2009.
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