上海基础教育“地平线”报告
摘要
在学校里,老师、学生人手一个平板电脑,用手指寥寥几划,就能在海量的教学资源中各取所需;在家中,打开电视,家长便能在IPTV上看到孩子成长的记录、在校的菜谱、参加的活动等信息;在户外,学生只需佩带一块＂手表＂,就能记录自己的运动情况和心肺功能;通过IMMEX系统,教师便能发现和捕捉学生们解决问题的思维＂足迹＂,了解、辨别学生的思维特点……然而在5年前,这些还只是想象中才有的场景;如今,已经一一成为了现实。这是日新月异的信息化时代给上海基础教育带来的变革。
引用本文（GB/T 7714）
姜新杰, 徐倩, 赖鑫琳, 等. 上海基础教育“地平线”报告[J]. 上海教育, 2013.
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