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激发兴趣·开阔思路·理解记忆·打好基础——组织 …

杨琳、彭希平

2000山西医科大学学报：基础医学教育版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

杨琳, 彭希平. 激发兴趣·开阔思路·理解记忆·打好基础——组织 …[J]. 山西医科大学学报：基础医学教育版, 2000.

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