对“双语教学”教师问题的思考
摘要
教师是教学的主体,是教育改革的关键.而教育改革的成功与否直接关系到国家的前途和命运.因此,教育问题在现代教育改革中已引起世人的关注.本文从双语教学的概念入手,阐述了我国双语教学中存在的突出问题及其解决方法--双语教师的严重短缺与双语教师的在职培训.教师职后培养必须同职前培养相统一,建立适合中国国情的教师终身教育体系.这是本文的主旨.
引用本文（GB/T 7714）
邢孟达. 对“双语教学”教师问题的思考[J]. 现代教育科学：普教研究, 2004.
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