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课堂驭情须有度把握分寸巧添花--地理课堂教学中“情感态度与价值观”的效度实施
田光进
2014文理导航Engineering被引 0
摘要
当今社会纷纭复杂，不良风气甚嚣尘上，有识之士在扼腕叹息“世风日下、人心不古”的同时，疾声呼吁学校教育将“情感态度与价值观”提上日程。然而，在具体实施“情感态度与价值观”教育时，我们教者必须时刻警惕并把握好分寸。
引用本文（GB/T 7714）
田光进. 课堂驭情须有度把握分寸巧添花--地理课堂教学中“情感态度与价值观”的效度实施[J]. 文理导航, 2014.
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