素描教学领域里的有益探索——评《设计素描教学》

1999美术之友Engineering被引 0

摘要

记得有位世界宇航科学家曾经说过：“我们不要让同一个专业的人在一桌上吃饭”，他说的是，科学需要学科的综合。科学是这样，我想艺术同样也是这样的。几十年来，我素描教学领域中一直沿习“小美术”的传统方法，十分注重物体形的把握，强调三大面、五大调子的刻意描写，...

韩建武. 素描教学领域里的有益探索——评《设计素描教学》[J]. 美术之友, 1999.

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