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看透本质方能“道法自然”——关于“线段中点与线段平行作图问题”的教学设想
翟立安、孙晖
2009数学教学Engineering被引 0
摘要
文【1】在“就题论道”的指导思想下，研究一道经典直尺作图题的几何本源，探讨解题的思维量，并衍生出“平面内，由线段平行可得线段中点；反之，由线段中点可得线段的平行”是一个问题的两种表达方式，其本质是一样的．读后很受启发．
引用本文（GB/T 7714）
翟立安, 孙晖. 看透本质方能“道法自然”——关于“线段中点与线段平行作图问题”的教学设想[J]. 数学教学, 2009.
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