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积极探索邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的教育教学新体系

2005现代教育科学：高教研究Engineering被引 0

摘要

邓小平理论和三个代表重要思想三进工作的核心问题是进学生的头脑.为了把邓小平理论和三个代表重要思想进头脑的工作落到实处,需要对邓小平理论和三个代表重要思想的教育教学理念、方法和体系进行创新.

赵金飞. 积极探索邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的教育教学新体系[J]. 现代教育科学：高教研究, 2005.

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