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“3＋1”人才培养模式下的机械类课程教学改革实践
彭和平
2013江汉大学学报：自然科学版Engineering被引 0
摘要
论述了在“3＋1”人才培养模式下如何重新构建机械类本科教学课程体系；提出了进行相关课程教学和实践环节改革的举措。实施“3＋1”人才培养模式是对现有的机械类本科人才培养机制的创新，促进了学生工程实践与创新能力的提高。
引用本文（GB/T 7714）
彭和平. “3＋1”人才培养模式下的机械类课程教学改革实践[J]. 江汉大学学报：自然科学版, 2013.
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