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问答之间 彰显智慧——浅谈数学课堂教学过程中的提问技巧

姚利娟

2013学苑教育Engineering被引 0

摘要

在新课程“自主、合作、探究”的背景下，课堂巧妙地提出问题并引导学生思考回答是落实学生主体地位的重要环节。在老师的提问、引导，学生的思考、回答的互动过程中，师生之间有了思维和智慧的交流、碰撞，不仅活跃了课堂气氛，而且有效地提高了课堂教学效率。

引用本文（GB/T 7714）