我国西部地区高等医学职业教育的“双元制”探讨
摘要
在分析德国“双元制”职业教育体制与运行模式的基础上，从我国西部地区需求特点和医学专业特点角度出发，对高等医学职业教育的办学体制改革进行了探讨，促使解决当前我国存在的人才培养模式、课程设置、师资队伍建设等方面的问题，从而为进一步推进医学职业教育体系的完善提供参考。
引用本文（GB/T 7714）
刘怡, Yi Zhang, 景戌. 我国西部地区高等医学职业教育的“双元制”探讨[J]. 西北医学教育, 2014.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。