期盼寒假作业多样化（发表于《福建教育》，福建省教育厅主管，2010年12期）
摘要
摘要 我读高中时，寒假作业不多，三天之内我就能把作业做完，然后就“大玩”．教我们数学的曾亚姗老师，会加一道作业：“用你们学过的数学知识，解决或研究一个生产或生活中的问题．”我们几个同学对曾老师的“附加作业”格外兴趣，都在暗中较劲，都想“得优”，都想在开学时获得老师的点评和表扬．
引用本文（GB/T 7714）
Yong Ren. 期盼寒假作业多样化（发表于《福建教育》，福建省教育厅主管，2010年12期）[J]. 福建中学数学, 2013.
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