德育课教学中有效运用“三贴近”原则的反思

2009中国科教创新导刊Engineering被引 0

摘要

德育课教学应遵循＂贴近实际、贴近生活、贴近学生＂的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。那么,我们在德育课教学过程中,应该如何实施＂三贴近＂的原则呢？本文从教学内容、教学方法和教学形式三个方面进行了反思。

杨义兰. 德育课教学中有效运用“三贴近”原则的反思[J]. 中国科教创新导刊, 2009.

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