高职“双师型”教师培养模式探索与实践
摘要
随着国家示范性（骨干）高等职业院校建设计划的实施和高等职业教育改革与发展的加快，建设高水平的职业教育“双师型”师资队伍，对高职院校未来的发展和高等职业教育教学改革的深化具有重要的战略意义。湖北交通职院道路与桥梁工程系依托交通行业，经过多年的探索和实践，在交通土建类专业“双师型”教师培养上积累了大量的经验，取得了丰硕的成果，这些对其他高职院校相关专业具有一定的借签意义。
引用本文（GB/T 7714）
熊文林, 丁文霞, 罗星海, 等. 高职“双师型”教师培养模式探索与实践[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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