论《世界地理》课程教学中的环境教育

2009宿州学院学报Engineering被引 0

摘要

在高师地理科学专业开展环境教育具有极为重要的意义。《世界地理》课程从学科性质、教学内容与目标方面来看,适宜于开展环境教育。提出在《世界地理》教学中采用区域对比、探究式学习、角色扮演的活动课、课外实践活动等方法进行环境教育,以达到促进学生环境意识提高、环境态度改善、环境行为优化的目的。

李远平, 傅先兰. 论《世界地理》课程教学中的环境教育[J]. 宿州学院学报, 2009.

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