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反思,发现,研究,更新——青年骨干教师培训策略的研究

冯立

2000中小学教师培训Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

冯立. 反思,发现,研究,更新——青年骨干教师培训策略的研究[J]. 中小学教师培训, 2000.

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