基于项目开发的“设计＋实践”相结合的职业教育考核模式初探——以《管理信息系统》课程为例
摘要
项目课程改革是目前职业教育“人才培养模式改革”工作中的重点和核心内容之一。本文通过对《管理信息系统》这门课程的考核模式设计，建立基于工作体系的课程教学模式改革进行了探讨，提出了基于项目开发的“设计＋实践”相结合的职业教育考核模式，这种考核模式适合职业教育的人才培养要求，对职业教育教学和人才培养带来了积极影响。
引用本文（GB/T 7714）
吴秀君. 基于项目开发的“设计＋实践”相结合的职业教育考核模式初探——以《管理信息系统》课程为例[J]. 新疆广播电视大学学报, 2010.
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