否定 积淀 超越
摘要
十一年前．对于我这个出道时日不长的年轻教师来说，什么都是挑战，我有理想、有追求、也有行动，我踏着新课改的步伐一路奔跑，每每有执教公开课的机会，我一定是全力以赴。虽然如今看那时的课有多么的不成熟，想法有多么的稚嫩。但那时也算是费劲心力、着力打磨。而后，每当再次拿起自己曾经深度思考过的课时．总觉得有很多需要改进的地方。《平移和旋转》一课便是如此，从九年前的第一次公开执教．到后来的几次打磨和再度执教，我的实践不断．我的思考不断。
引用本文（GB/T 7714）
杨惠娟. 否定 积淀 超越[J]. 江苏教育研究：C版, 2012.
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