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发挥主体 促进互动 激发兴趣 夯实基础——一节优质课教学片断与启示

陈婧

2006新课程教学案例Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

陈婧. 发挥主体 促进互动 激发兴趣 夯实基础——一节优质课教学片断与启示[J]. 新课程教学案例, 2006.

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