“情商”培养进行时——交往篇
摘要
很多父母都已经认识到,孩子光有智商还不行,还必须有情商。1995年,美国心理学家丹尼尔·高尔曼(DanielGoldman)提出了情绪智力的概念,也就是我们通常所说的情商。近两年来,人们对情商的讨论和测试日益热烈,但从专业角度来说,情商并不能测出来,情商也并不主要指孩子的情绪和情感,而包括更广泛的内容。用心理学的专业词儿来说,叫做儿童的情绪与社会性发展。具体是指儿童在与周围人的交往过程中,在遗传条件的基础上形成的那些必需的心理特征,如对父母的依恋、交往技能、同伴关系、社会性情绪、同情心、亲善行为、自我控制、对攻击性的控制、道德情感和行为等。一个社会化、会交往的人才能学会生活,学会工作,学会爱别人,学会接受别人的爱。
引用本文（GB/T 7714）
陈会昌. “情商”培养进行时——交往篇[J]. 父母必读, 2005.
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