课程开发讲求实效，以生为本注重素质——普通高中校本课程开发与学生素质发展的研究
摘要
新课程改革推进教育体系的完善和素质教育的全面推进与深化，其中以教育资源的优质、教育教学质量的提高、学生全面和谐发展为重点校本课程的研究成为一种提升教学和学生素养的重要举措。对于有针对性的校本课程来说，能够达成开阔学生的知识视野、拓展学生思维空间、培养学生学科兴趣、养成学生自主学习的品质和能力的校本课程研究的价值才会重大。我们高中教学特别是语文教学要发挥校本课程开发的实效性，在以生为本的前提下，提高学生的素质。
引用本文（GB/T 7714）
戴伟. 课程开发讲求实效，以生为本注重素质——普通高中校本课程开发与学生素质发展的研究[J]. 课外语文：教研版, 2013.
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