“双元制”与“订单式”职教人才培养模式的比较与启示
摘要
＂双元制＂是德国职业教育中最富有特色的职业教育模式,通过和我国＂订单式＂职教人才培养模式的比较,可以看出两者在合同、培训主体、企业参与程度、师资水平、理论与实践结合程度、考核与资格认定方式和监督管理机制等方面存在着差异,从而为我国完善＂订单式＂职业教育人才培养模式得出一些有益的启示。
引用本文（GB/T 7714）
邵宗乾. “双元制”与“订单式”职教人才培养模式的比较与启示[J]. 河北广播电视大学学报, 2010.
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