语文教师要成为一名出色的“将帅”——试论语文教学过程中教师主导作用的发挥
摘要
语文教师作为语文课堂教学的引导者、组织者，在教学过程中，不但要始终尊重学生主体地位，而且要充分发挥自身主导作用，在课堂的引导、指导、疏导三个环节上做文章，即引入阶段善于激趣引人入胜；展开阶段要善于相机指点迷淳；收束阶段要善于收束疏导，曲尽其妙。将学生的探究兴趣不断引进深入，使其实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，发展语文能力。
引用本文（GB/T 7714）
高洪珍. 语文教师要成为一名出色的“将帅”——试论语文教学过程中教师主导作用的发挥[J]. 读与写:教育教学刊, 2013.
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