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公民教育视角下的＂品德与社会＂教材比较

2012思想理论教育Engineering被引 0

摘要

本文选取了最早通过教育部审查、具有代表性的四个版本“品德与社会”教材进行比较分析，从公民教育的视角考察它们对课程标准相关要求的具体落实情况。这四个版本分别是人民教育出版社版（简称人教版，2002．2005年第1版）、

Li Li. 公民教育视角下的＂品德与社会＂教材比较[J]. 思想理论教育, 2012.

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