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打好基础盖大楼记好概念促学习——浅谈初中数学概念复习的有效策略

2014数学教学通讯：初等教育Engineering被引 0

摘要

如果把学生的数学学习历程看做是在建造一栋大楼,那概念就是这栋大楼的地基,如果没有打好地基就仓促展开教学,最后承受伤害和损失的将是学生主体.因此,本文将从游戏、归类、运用和互评四个角度出发,对如何帮助初中生更好地巩固和学习数学概念进行阐述.

吴芳. 打好基础盖大楼记好概念促学习——浅谈初中数学概念复习的有效策略[J]. 数学教学通讯：初等教育, 2014.

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