千杯酒中的李白与酒神精神——《将进酒》教学内容的确定
摘要
[教学设想]最近教学《唐诗宋词》，三句离不开“诗言志”，学生们在我不断地强调下也会时常从言志角度来读诗歌。在“清新飘逸的李白诗”这个专题学习中．当我问在预习的学生，《将进酒》你读到了什么。学生借助课后注释进行知人论世，说本首诗表达了李白在被“赐金放还”八年后借酒消愁的情感，其他没什么了。我猛地意识到学生们近阶段学了一些诗后产生的审美疲劳．贴标签的话语不断从他们的嘴里说出来。一首独特的诗在他们面前变成了简单的几句话就可以应付过去的文字。
引用本文（GB/T 7714）
顾岚岚. 千杯酒中的李白与酒神精神——《将进酒》教学内容的确定[J]. 中学语文：大语文论坛（下旬）, 2014.
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