注重能力培养 关注个性发展——语文教学中自主、合作、探究学习策略之初探
摘要
随着新一轮课改的深入，一切为了学生的发展，成为基础教育课程改革的核心理念。重结果但更重过程；重成绩但更重能力。教学中，教师不再是信号灯、指挥棒，学生也不再处于被动接受的地位。因此，教师也应该从教学主角的角度转换过来，甘当配角，努力成为教学过程中的引导者。结合教学实践，我认为语文老师应该围绕着“一个中心、两个基本点”，即“以学生的发展为中心”、“注重能力培养”和“关注个性发展”为两个基本点，切实贯彻实施“自主、合作、探究”的学习策略。
引用本文（GB/T 7714）
成应良. 注重能力培养 关注个性发展——语文教学中自主、合作、探究学习策略之初探[J]. 学语文, 2006.
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