用心、出新,方能解忧、创优——小学语文教学的实践与思考

2008考试周刊Engineering被引 0

摘要

基于实证分析与经验总结,文章从态度(用心)与方法(出新)两个方面分六个层次阐述了语文教学的正确路径与理想目标,亦即优质高效的理想目标。就用心的态度而言,讲了两个层次,一是用爱心开道,二是把赏识高举;就方法的出新而言,讲了四个层次,一是与时代同行,二是善授人以渔,三是以活动添趣,四让音乐响起。文章揭示了语文教学的真谛在于:教师的态度决定事业,要拥有博大的爱的胸怀,体现对职业的忠诚;在方法的创新上永无止境,需不懈追求。

引用本文（GB/T 7714）

刘永平. 用心、出新,方能解忧、创优——小学语文教学的实践与思考[J]. 考试周刊, 2008.

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