让“美”在笔尖流淌——谈小学低段写字教学策略
摘要
写字教学在小学阶段是重要的，而低年级的写字教学尤为重要。学生在小学阶段养成良好的写字习惯将会影响到他的一生。写字教学除了要有正确的写字姿势、握笔方法外，还要让学生在学习过程中学会观察、比较，学会认真书写。一、激发兴趣。迫在眉睫兴趣是学习的源泉。如果写字成为学生发自内心的一种习惯性的爱好，
引用本文（GB/T 7714）
娄亚玲. 让“美”在笔尖流淌——谈小学低段写字教学策略[J]. 小学教学参考：综合版, 2011.
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