尊重学生主体地位 培养学生创新意识——浅谈教学民主化在生物课堂教学中的体现
摘要
培养创新精神、创新人才，就要尊重学生的主体地位，培养学生自主学习的精神和能力，实现学生的自主发展。在生物学科教育中，努力营造和谐宽松的课堂氛围，才能激发学生学习兴趣，培养学生创新意识、创新精神、创新能力，使学生真正成为学习的主人。
引用本文（GB/T 7714）
李晖. 尊重学生主体地位 培养学生创新意识——浅谈教学民主化在生物课堂教学中的体现[J]. 教育实践与研究：中学版（B）, 2012.
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