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奏响“文本”与“生本”的和谐之音践行小学有效课堂

2011小学科学：教师Engineering被引 0

摘要

在教学中,学生才是学习和发展的主体。真正有效的教学,是学生通过积极主动的自主学习,建构起自己的知识体系,经验,形成自己的见解的过程,这就需要建立起开放而有活力的语文课堂,让学生快乐学习。

姚春华. 奏响“文本”与“生本”的和谐之音践行小学有效课堂[J]. 小学科学：教师, 2011.

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