促进高职院校英语“后进生”转化探讨

2011长春理工大学学报：自然科学版Engineering被引 0

摘要

鉴于现代社会对英语专业技能的复合型人才的需求,高职院校英语教学现状引起了广泛关注。解决高职院校英语后进生转化问题需要从全方位入手,尤其是教师在教学中要给予后进生更多的关爱,优化课堂教学,采用多种教学方法,并利用多媒体教学。通过各种努力,使英语后进生问题得到有效的解决。

曹爱娥, 何文芳. 促进高职院校英语“后进生”转化探讨[J]. 长春理工大学学报：自然科学版, 2011.

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