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“时 分 秒”课案分析

张文玲

2014中小学数学：小学版Engineering被引 0

摘要

教学片断：师：同学们，今天我们共同来认识一个朋友（出示钟表），大家认识吗？生：认识!（众生一起回答，声音特别响亮，而且抢着介绍从自己家里带来的钟表）师：介绍的真不错，下面老师说一个谜语要考考大家，看谁的脑筋动得好、猜得准!

引用本文（GB/T 7714）