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谈“语文阅读教学点”的选择
朱大祥、金昌利
2003Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEngineering被引 0
摘要
选择教学点首先要研究学生,要认真细致地了解学生的认知基础、能力水平、生活经验、年龄特点、学习时可能产生的误解、学习的潜能等等;要特别关注并合理分析学生的性格、情感、兴趣爱好、道德情操、审美需要等.
引用本文（GB/T 7714）
朱大祥, 金昌利. 谈“语文阅读教学点”的选择[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2003.
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