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“基础打通、专业分流”教学模式下“数学分析”课程改革的几点尝试

吴孟达、李志祥、宋松和

2002高等教育研究学报Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

吴孟达, 李志祥, 宋松和. “基础打通、专业分流”教学模式下“数学分析”课程改革的几点尝试[J]. 高等教育研究学报, 2002.

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