首页 / 资料库 / 文献详情

一米阳光，一路生长——江苏省海门实验学校附属小学“阳光”文化解读

蒋保华

2012江苏教育：教育管理Engineering被引 0

摘要

阳光，自然之光。它敞亮了世界，普照着人间，润泽着万物，温暖着心灵。 当把“阳光”作为教育的一种文化图腾、一种精神气质、一种生长基因时，既是对教育本源的质朴追求，也是对教育信仰的希冀祈求，更是对教育图景的热忱书写。

引用本文（GB/T 7714）