关于“任意角三角函数的定义”的教学
摘要
三角函数是高中数学内容中重要的部分。笔者从三角函数的定义入手，从三个方面，论述了在课堂上如何引发学生的学习兴趣和求知欲望．启发学生积极思维，把三角函数概念等知识在教科书中呈现出来的冰冷美丽的一面，恢复成为学生火热的思考，使学生在解决问题后获得精神上极大的满足，以及数学能力真正的提高，解决学生“课堂听得容易，课后做题难”的问题。
引用本文（GB/T 7714）
陈汉裕. 关于“任意角三角函数的定义”的教学[J]. 科技信息, 2007.
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