小班“有趣的图形”系列活动
摘要
设计指导思想:小班幼儿入园已经三个多月,他们熟悉了幼儿园的集体生活,各项生活常规已稳定,并初步学会独立进行操作活动,如:滚画花布,贴美丽的花,用各种积木建造房屋等。在活动中,孩子们对几何图形产生了较大的兴趣。因此,我们在平时的一日活动中综合组织了“有趣的图形”系列活动,让幼儿学会正确运用自己的感官,增进幼儿对环境的认识,培养幼儿有益的兴
引用本文（GB/T 7714）
纪梅华. 小班“有趣的图形”系列活动[J]. 早期教育：教师版, 1991.
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