高中体育与健康课改“套餐选项模式”的实践研究
摘要
课题通过对高中体育与健康课程改革过程中“套餐选项模式”教学的实践尝试，采用实验法、调查法、归纳法、文献资料法对“套餐选项模式”进行深入的研究，在实践与总结的基础上对“套餐选项模式”进行逐步的解述，对其优缺点进行简要对比分析，研究结果表明：“套餐选项模式”虽然在丰富选项内容、提高学生参与运动的兴趣、合理开发与利用教师资源、培养学生一专多能、减轻因学生频繁选项带来的繁重工作量等方面收到了良好的效果，但也受到选择人数局限性与师生情感交流不稳定性因素的影响。
引用本文（GB/T 7714）
刘弥明. 高中体育与健康课改“套餐选项模式”的实践研究[J]. 新课程学习：中, 2012.
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