对改善《国际金融》教学效果的几点思考

2009河南教育：高校版Engineering被引 0

摘要

《国际金融》是金融学专业的6门核心课程之一，也是教育部确定的21世纪高等学校经济学和管理学的学科基础课。在教学过程中，学生普遍反映学习该课程有一定的难度。为此，教师要不断更新教学理念、教学手段和教学方法，并强化其在实际教学中的应用，改善《国际金融》的教学效果。

邱波. 对改善《国际金融》教学效果的几点思考[J]. 河南教育：高校版, 2009.

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