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追及问题的解题理论——浅析“三条一式一说明”
于光奇
2012学园：教育科研Engineering被引 0
摘要
追及问题对于刚刚升入高中的学生是一个难点,但其在高中物理教学中的地位又非常重要。因此,笔者根据自己的备课经验,总结同行们的教学方法,结合自己的教学经验总结出了一套简单且实用的追及问题的解题理论——＂三条一式一说明＂。
引用本文（GB/T 7714）
于光奇. 追及问题的解题理论——浅析“三条一式一说明”[J]. 学园：教育科研, 2012.
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