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行走在舍得之间探幽体育教学深处之“乐、实、活”
张玉军
2014体育教学Engineering被引 0
摘要
体育教学重在师生之间教与学的配合、教与学的相长、教与学的收效,不能简单地认为上足了便是一节好课,上好了便是一节优课.在笔者近二十年的教学经验来看,一节优质课需要做得了三字,即“乐、实、活”,而尽善三字,必须坚持行走于舍得之间.
引用本文（GB/T 7714）
张玉军. 行走在舍得之间探幽体育教学深处之“乐、实、活”[J]. 体育教学, 2014.
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