浅谈学习指导卡在科学教学中实施“先学后教，当堂训练”的应用探究
摘要
所谓学习指导卡是指学生在课前预习时使用的指导卡片，也可叫它“预习指南”。它主要包括学习目标、预习程序和作业及指导，为学生提供一个自主学习的平台，它将引导学生通过一系列程序去预习下一节课要学的内容，它真实地记录着学生的每一个学习经历。我经过一个阶段的实践后探索出学习指导卡使用的一般规律，根据自身的特点和学生的实际进行实践，从而凸显学习指导卡应有的价值。为教学改革的深入推进打下扎实的基础。
引用本文（GB/T 7714）
陈波. 浅谈学习指导卡在科学教学中实施“先学后教，当堂训练”的应用探究[J]. 空中英语教室：新教师教学, 2010.
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