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因地制宜 因人而异——浅谈高中化学研究性学习选题

曾达颖

2006福建教育：中学版Engineering被引 0

摘要

一、选题切入的角度和方法 1．从解决实际生活中存在的问题方面选题 笔者指导现已就读于南京农业大学的许金镇同学“学校生饮超滤净水系统简易设计”就是一个典型的例子。长期以来，学生在校的饮水一直是老大难问题，在水资源日益受到污染的今天，这一问题日益突出。

引用本文（GB/T 7714）