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以读为本,读出感悟 《九色鹿》教学片段及反思

马娟

2013新语文学习.教师Engineering被引 0

摘要

简约而不简单,简约而不失内涵,只有在简约的课堂中才能给孩子更多的时间、更大的空间,才能给自己更多的自主,使自己的心真正地放在学生身上。周一贯老师说,语文教学要以读为本,反复读是语文教学的基本途径,读到位则学生自然涵泳于课文的示范语言之间,体味作者的情思,简单而又浑然、真实而又柔和。

引用本文（GB/T 7714）