真情对话，开启智慧之门--苏教版第二册《放小鸟》教学浅析
摘要
小语教材苏教版第二册的《放小鸟》一文，叙述了作者从“得到小鸟”、“喂养小鸟”到“放飞小鸟”的过程，表达了作者“爱护小鸟，就要让小鸟自由”的思想感情。如伺引导学生深入体会作者的情感变化，真正感受作者的“爱鸟”之情呢？我领着学生一次次走进文本，探究文本，与文本对话，创造了一个强有力的“智慧场”、“情感场”。
引用本文（GB/T 7714）
王端妹. 真情对话，开启智慧之门--苏教版第二册《放小鸟》教学浅析[J]. 小学教学参考：语文版, 2010.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。