基于笔友的大学英语“写长法”教学研究
摘要
本文是一次基于＂写长法＂,采取笔友通信的形式来改善英语写作水平的教学实证研究。＂写长法＂是一种适合我国国情的英语写作教学法,笔友通信又是广受学生喜爱的一种交流方式。本研究尝试运用＂写长法＂的教学理念,采用笔友间通信的方法,探究一种更理想的英语写作模式,丰富大学英语写作教学,旨在提高大学生的实用英语写作水平。
引用本文（GB/T 7714）
S. P. Tao S. P. Tao. 基于笔友的大学英语“写长法”教学研究[J]. 长春师范学院学报：人文社会科学版, 2012.
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