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课堂因教师的“无为”而精彩

2011师资建设Engineering被引 0

摘要

新课程倡导教师要做学生学习的组织者、引导者与合作者，让学生真正成为学习的主人。如何实践这一理念呢？笔者认为，教学中教师应学会适度放手、适当隐退、适时装傻，以教师的“无为”换来学生的“有为”。

陈华忠. 课堂因教师的“无为”而精彩[J]. 师资建设, 2011.

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