高中英语词汇教学应遵循“四重”原则
摘要
“词汇是语言的血肉。”词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位。词汇教学是语言教学的基础，也是培养学生语言能力的基础。在新课程标准下，为了有效促进学生的英语词汇学习，高中英语教师必须树立正确的词汇教学观，通过巧妙地设计教学活动，提高学生的词汇学习能力，使他们形成良好的词汇学习习惯，从而奠定英语学习的基础，在尽量少的时间里得到尽量多的收获。新课标下的高中英语词汇教学，教师应遵循以下“四重”教学基本原则。
引用本文（GB/T 7714）
夏小红. 高中英语词汇教学应遵循“四重”原则[J]. 中学教学参考, 2009.
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